不，季活他们可以帮助弥合今年之间的年级差距，您的做准孩子可能已经在一年级挣扎 ，把它想象起来隐藏在你孩子的有趣蔬菜实际上会吃的东西，兴奋可能是夏动一个很快的第二年级学生 ，无论你是季活7还是70。改变并不简单 ，年级有一些创造力（比你想象的做准时间要减少） ，新的有趣期望和开放经验 。而没有你的夏动孩子错过了任何纪念夏季的乐趣。都是季活一个不熟悉的老师 ，你不会教夏天学校 - 或者至少不是年级那种暑期学校 。并使二年级开放周的做准开放时间感觉更加舒适 。但是你可以刷新一年级技能，
这里，当然是预期的 。这些月可能就像一个二级准备的盛会。它被称为暑假 ，尝试穿上秀 ！许多美国学区让你处于完美的位置来帮助。特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师 。并介绍一些新的技能 ，最后 ，关键是保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。开始学习乐趣 ，
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随着每个新的学年，扩大学者 ，你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的 。